基于數(shù)據(jù)挖掘的臨床數(shù)據(jù)分析培訓（R 語言入門與實現(xiàn)）

中國人口眾多，疾病譜系廣，臨床醫(yī)生掌握豐富的臨床經(jīng)驗和樣本資源。然而，如何將現(xiàn)有的經(jīng)驗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，發(fā)表高質(zhì)量 SCI 論文？大數(shù)據(jù)時代的到來，臨床數(shù)據(jù)形式多樣，對于臨床工作者來說是機遇更是挑戰(zhàn)。很顯然，臨床數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析是一個瓶頸！強大的數(shù)據(jù)挖掘技術能否化腐朽為神奇？那么，這個課程你一定不能錯過！

這門課程主要講什么？

本課程提煉高質(zhì)量臨床研究論文中統(tǒng)計及研究思路的共性，總結(jié)出臨床數(shù)據(jù)處理的標準化套路；網(wǎng)羅主流雜志中應用數(shù)據(jù)挖掘模型的案例，結(jié)合國內(nèi)一些醫(yī)院臨床研究課題的實例分析，應用「傻瓜機式」的數(shù)據(jù)挖掘軟件，全面闡述臨床數(shù)據(jù)挖掘的分析思路與軟件操作。

臨床常見的醫(yī)學研究設計標準化流程是什么？

使用數(shù)據(jù)挖掘模型分析臨床數(shù)據(jù)的必要性？

臨床研究中常見數(shù)據(jù)挖掘模型的原理與應用？

分析常用的開源數(shù)據(jù)挖掘機，手把手告訴您數(shù)據(jù)挖掘技術哪家強？！

本課程可幫助臨床研究者完善分析思路、深挖數(shù)據(jù)信息、準確做出科學論斷，擺脫由于統(tǒng)計學和軟件操作方面的不足帶來的束縛，通過實用的數(shù)據(jù)挖掘軟件操作，從繁瑣的數(shù)據(jù)整理、復雜的統(tǒng)計以及編程的工作中解脫出來，集中精力準確、深入、全面挖掘臨床數(shù)據(jù)信息，提高科研論文的數(shù)量和質(zhì)量。

課程安排?

理論篇（第一天，5 月 28 號）
1. 使用數(shù)據(jù)挖掘技術處理臨床數(shù)據(jù)的必要性
臨床研究數(shù)據(jù)（隊列/橫斷面研究）的傳統(tǒng)流程化處理及其瓶頸；
臨床數(shù)據(jù)發(fā)展新特點：大樣本、多變量、高度共線性、多維度（生理電信號、圖片、基因芯片等）
數(shù)據(jù)挖掘分析臨床數(shù)據(jù)的優(yōu)勢：數(shù)據(jù)降維、避免過擬合、變量篩選、增強預測價值、發(fā)現(xiàn)隱藏規(guī)律（高質(zhì)量 SCI 論文案例分析）

2. 數(shù)據(jù)挖掘基本概念，常見數(shù)據(jù)挖掘模型的原理與應用
基本概念：無監(jiān)督/監(jiān)督學習、分類、預測、關聯(lián)、聚類、降維
常見模型與算法原理：線性回歸, 嶺回歸/Lasso 回歸, KNN, 決策樹, 隨機森林, 支持向量機；主成分分析；聚類分析等?

3. 構(gòu)建模型的評價與驗證
基本概念：訓練集、驗證集，交叉驗證
模型評價指標：成本曲線, ROC， precision, Score, C-index 等（發(fā)表的論文案例分析）

操作篇（第一天，5 月 29 號）
1. 開源數(shù)據(jù)挖掘工具入門
基于 R/Python/Java 等（R 語言簡介及入門）
Rattle，Weka，Scikit 等挖掘工具介紹?

2. 基于 R 語言的數(shù)據(jù)挖掘工具 Rattle 的安裝及操作?

3. 使用 Rattle 處理臨床數(shù)據(jù)（現(xiàn)場帶學員進行操作）
變量轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)清理-初步關聯(lián)分析、聚類分析
數(shù)據(jù)建模（常用數(shù)據(jù)挖掘模型，結(jié)合臨床 SCI 論文實例）
模型驗證（交叉驗證等）

4. 使用 Rattle 演練真實臨床數(shù)據(jù)（接受學員自帶臨床數(shù)據(jù)的評估、分析與后續(xù)指導）

講師介紹?

講師一，中山大學附屬第一醫(yī)院心內(nèi)科醫(yī)學博士，近 3 年發(fā)表論文 20 余篇，第一/通訊作者 SCI 論文 14 篇（4 篇 IF>5），J Thorac Dis, Chinese J Cancer?Res 審稿人，主持和參與中國和省級課題 7 項，第 25 屆長城國際心臟病學會議青年醫(yī)師獎。

講師二，中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院乳腺腫瘤醫(yī)學部醫(yī)學博士，發(fā)表 SCI 文章 23 篇，第一作者或通訊作者?17 篇，協(xié)作者 12 篇，總影響因子為 111.4。會議摘要獲得美國 2011 年美國 AACR International?Scholar-in-Training Grant，2015 年韓國 KBCF Scholarship 獎金。主持國自然青年項目 1 項，廣東省自然科學基金 1 項。

授課對象
醫(yī)學碩/博士研究生、臨床醫(yī)學科研工作者、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)人員

原價 2500 元/人，5 月 18 號前報名繳費，可享優(yōu)惠價 2200 元，介紹他人報名，雙方各返現(xiàn) 200 元
（提供正規(guī)發(fā)票，可開具會議邀請函）

聯(lián)系人：莊醫(yī)生

電話：13760755035

email：zxd_medicine@163.com

編輯： 周薇    來源：丁香園