抑郁癥的認知行為治療培訓班

抑郁癥的人也絕非“洪水猛獸”。很多抑郁癥康復者他們戰勝疾病，愿意敞開心扉分享自己的經歷，希望去幫助更多的人。他們身上確實有經歷過黑暗的人的勇敢、無私與可愛。可惜的是，我國抑郁癥患者的整體治療率還很低，有相當一部分患者并未尋求專業幫助，可能是沒有意識到自己患病，也可能是害怕周圍人的眼光而打算“自己解決”，甚至有可能在一些錯誤信息的引導下求助了不合資質的機構。因此，提高公眾對抑郁癥的認知依然任重而道遠。

認知行為治療（CBT）由A.T.Beck在60年代發展出的一種有結構、短程、認知取向的心理治療方法。也是目前國際上療效實證資料最豐富、應用最廣泛的心理治療方法之一。大量科學研究證實CBT對許多心理問題或障礙（如各種類型的抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙、進食障礙、物質濫用、網絡成癮及人格障礙等），具有高效、復發率低等顯著優勢。

教學內容與時間安排 時間：2019年12月5-8日

地點：杭州

柯慧貞教授在臺灣大學攻讀博士, 又前往美國耶魯大學受訓, 曾接受CBT、心理動力及個人中心學派的系統培訓、督導及個人治療體驗。多年專注于從事抑郁癥、焦慮癥及成癮行為的CBT實務、研究及教學與督導工作。柯教授經過長期實務應用和不斷優化完善，形成完整且系統的訓練課程：課程結構清晰、案例豐富、理論實務兼具，有助您快速學習CBT的理論和核心技術，并能掌握抑郁癥的高效干預策略！

公眾號關注：漫語心理MY

抑郁癥的認知行為治療工作坊 授課時數：24小時課程效益 此工作坊通過對抑郁癥的心理病理、CBT理論與技術的系統完整的講解，案例分析與演練，實操技能訓練，使學員能對不同類型抑郁癥進行評估，并能進行案例概念化分析，進一步規劃治療療程及有效運用CBT技巧 。 適合對象 教育系統心理老師、輔導員、心理健康教育工作者；心理咨詢與心理治療機構工作者；咨詢師、社工師；醫療衛生系統心理精神科醫生及相關領域工作人員。

培訓目標?

1.認知面：(1)了解抑郁癥的心理病理與CBT理論、(2) 了解CBT治療關系(3) 了解CBT核心的認知技術和行為技術(4) 了解整合心理動力和正念的情緒與人際技術應用(5) 了解治療的療程階段和會談架構、(6) 了解適用對象的評估選擇

公眾號關注：漫語心理MY

2.技巧面：(1)能針對能對不同類型抑郁癥進行評估(2)能針對抑郁癥個案進行能進行CBT 案例概念化分析(3)能規劃治療療程及有效及實際操作核心認知和行為技術

編輯： 會議君